Studium przypadku: Integracja technologii CNC i edukacji zawodowej w HuazhongCNC

HCNC była głęboko zaangażowana w opracowywanie i rewizję krajowych standardów kształcenia zawodowego, standardów placówek szkolenia praktycznego oraz systemu certyfikacji poziomu umiejętności zawodowych „1+X”, zapewniając zgodność rozwoju-edukacyjnego frontonu z najnowszymi wymaganiami branży. Przekształcamy najważniejsze umiejętności inteligentnej produkcji,-takie jak instalacja i regulacja systemów CNC,-techniki obróbki wieloosiowej i aplikacje do integracji robotów przemysłowych-w uznawane w całym kraju standardy nauczania i systemy certyfikacji, kierując rozwojem talentów od źródła.

Rozwój systemu zasobów dydaktycznych

HCNC przewodziła projektom Ministerstwa Edukacji dotyczącym „Certyfikatu poziomu umiejętności zawodowych w toczeniu i frezowaniu CNC” oraz „Certyfikatu poziomu umiejętności zawodowych w zakresie wieloosiowej obróbki CNC”, odgrywając jednocześnie kluczową rolę w projekcie „Certyfikat poziomu umiejętności zawodowych w zakresie programowania aplikacji robotów przemysłowych”. Dzięki swojej strategii rozwoju talentów zakładającej „najpierw-przemysł, wspieranie edukacji-” HNC co roku zapewnia szkolenia dla kadry, staże w firmach oraz programy rozwoju instruktorów „1+X” dla kierunków- związanych z produkcją w różnych instytucjach, szkoląc ponad 10 000 instruktorów szkół zawodowych. To skutecznie przyspiesza rozwój technologii przemysłowych, jednocześnie wypełniając lukę między możliwościami kadry instytucjonalnej a wymaganiami dotyczącymi talentów korporacyjnych, w tym nowymi technologiami i procesami.

Wykorzystując możliwości edukacyjne instytucji takich jak Uniwersytet Naukowo-Technologiczny w Huazhong, firma HNC przewodziła opracowaniu serii podręczników dotyczących CNC, inteligentnej produkcji i robotyki. Do chwili obecnej opublikowała ponad 100 tomów z serii inteligentnej produkcji, opracowała plany rozwoju talentów dostosowane do potrzeb przemysłu oraz określiła standardy podstawy programowej dla programów z zakresu robotyki przemysłowej. Opracowano także specjalistyczne kursy dla dyscyplin produkcyjnych, w tym kursy „Obróbka wieloosiowa i technologia obróbki precyzyjnej-z dużą szybkością”, „Technologia zastosowań robotów przemysłowych” i „Technologia zastosowań inteligentnych produkcji” dostosowane do dyscyplin produkcyjnych. Obejmują one praktyczne materiały szkoleniowe, materiały szkoleniowe PPT, filmy, mikro-wykłady, banki pytań do wirtualnej symulacji 3D, zasoby obrazów-o wysokiej precyzji, serie mikro-wykładów, animacje i inne zasoby dydaktyczne, a także kursy online i systemy szkoleniowe z wirtualną symulacją.

Trzy kursy i jedno centrum prowadzą rewolucję w edukacji inżynierskiej: Huazhong Numerical Control (HNC) zaspokaja potrzeby talentów w procesie precyzyjnego-dopasowywania aktualizacji za pomocą systemu „trzech-kursów”. System ten oferuje trzy kierunki: „Zaawansowana technologia obróbki CNC - wielo-oś i wysoka-szybkość i wysoka-precyzja”, „technologia robotyki przemysłowej” i „technologia inteligentnej produkcji”. Obejmuje budowę praktycznych baz szkoleniowych, rozwój środków wsparcia dydaktycznego i wzmocnienie siły wydziału. „Jedno centrum” zapewnia studentom interaktywną platformę ćwiczeniową, która pomaga im w prowadzeniu-nowoczesnych badań i innowacyjnych szkoleń.

1. Kurs-Integracja pracy, edukacja w prawdziwym świecie-: HNC jest partnerem strategicznym Ministerstwa Edukacji w obszarze inteligentnej produkcji dla szkół zawodowych.

Wspólnie utworzyła grupę kształcenia zawodowego składającą się ze 100 szkół zawodowych, w tym Wuhan Software Engineering Vocational College i Hunan Industrial Vocational College; współtworzył-specjalizacje i HNC Intelligent Manufacturing College z 38 szkołami zawodowymi, w tym Ningxia Vocational College i Shandong Labor Vocational College; oraz współtworzył-pilotażowy program nowoczesnych praktyk zawodowych z Ordos Vocational College i Changde Finance and Economics Secondocational School. Ta głęboka integracja szkoły i przedsiębiorstwa w ramach szkoleń-opartych na porządku pozwoliła w odpowiednim czasie wykształcić dużą liczbę rezerwowych technologii CNC, robotów przemysłowych i inteligentnych talentów produkcyjnych dla inteligentnego przemysłu produkcyjnego. Zachęcamy uczelnie partnerskie do bezpośredniego włączania do swoich programów nauczania naszych typowych wymagań dotyczących kompetencji zawodowych, takich jak wymagania dotyczące inteligentnych inżynierów utrzymania linii produkcyjnych i inżynierów procesów CNC. Jeszcze w szkole uczniowie otrzymują „naukę-opartą na projektach” w oparciu o-rzeczywiste zadania w świecie, których osiągnięcie oznacza „wejście to zatrudnienie, nauka to praca”.

2. Promowanie nauczania poprzez rywalizację, doskonalenie umiejętności u szczytu

Jako długoterminowy-partner strategiczny i jednostka wsparcia technologii podstawowego wyposażenia Krajowego Konkursu Umiejętności Szkół Zawodowych zapewniamy-szczegółowe wsparcie podczas kluczowych wydarzeń konkursowych, takich jak „Montaż obrabiarek CNC i transformacja techniczna”, „Zastosowanie technologii robotów przemysłowych” i „Aplikacja integracji inteligentnych jednostek produkcyjnych”. W ciągu ostatnich pięciu lat zainwestowaliśmy ponad 170 milionów juanów w sponsorowanie sprzętu.

3. Wprowadzanie „inteligentnych fabryk” do kampusów: budowanie wciągających środowisk edukacyjnych.

Firma Huazhong Numerical Control, skupiająca się na inteligentnej produkcji, promuje przekształcanie i unowocześnianie kursów dla studentów kierunków ścisłych i inżynieryjnych na różnych uniwersytetach w kierunku „szkoleń w zakresie inteligentnej linii produkcyjnej”. Pomogło to uczelniom inżynierskim w utworzeniu różnej wielkości baz szkoleniowych w zakresie technologii CNC. W okresie obowiązywania 14. planu pięcioletniego-zbudował bazy szkoleniowe dla ponad 3000 szkół wyższych w całym kraju, korzystając z ponad 10 000 systemów CNC wykorzystywanych do nauczania i szkolenia umiejętności. Stworzył platformę usług publicznych na rzecz inteligentnej produkcji, zapewniając uczelniom inżynierskim trzy poziomy usług: podstawową wiedzę, szkolenia zawodowe i innowacyjne projekty.

W oparciu o przemysłowe big data Centrum Innowacji Praktyki Inżynierskiej wykorzystuje inteligentne linie produkcyjne jako całość, rozszerzając budowę laboratoriów o różne moduły. Uosabia praktyczną koncepcję nauczania „1+N”, w ramach której „N” można dostosowywać, łączyć i wdrażać partiami zgodnie z modułami w celu prowadzenia eksperymentalnego szkolenia w zakresie inteligentnej produkcji, robotów przemysłowych i zaawansowanej obróbki CNC. Program nauczania obejmuje szkolenia w zakresie różnych tradycyjnych umiejętności związanych z obróbką i produkcją, a także zaawansowanych technologii produkcyjnych, w tym inteligentnych linii produkcyjnych, robotów przemysłowych i pięcioosiowej-obróbki CNC. Treści nauczania obejmują techniki procesowe i obsługę sprzętu, wykorzystanie oprogramowania, programowanie CNC i programowanie PLC.

Sprzęt eksperymentalny w Centrum Szkoleń i Innowacji Inteligentnej Inżynierii Produkcji wykracza poza tradycyjne maszyny, koncentrując się na obecnym inteligentnym przemyśle wytwórczym. Ulepszony i zaktualizowany w kierunku cyfryzacji, systematyzacji i inteligencji, jest bardziej odpowiedni dla obecnego inteligentnego sektora produkcyjnego, umożliwiając studentom bezpośrednie doświadczanie ciągłych aktualizacji i reform w przemyśle oraz porównywanie branż inteligentnych i tradycyjnych. Nowy program nauczania jest systematycznie zorganizowany wokół kierunków rozwoju zawodowego uczniów i obejmuje różnorodne rozwiązania w zakresie szkolenia praktycznego. To nie tylko wzbogaca doświadczenie edukacyjne uczniów Wenhua, ale także znacznie poprawia ich zdobywanie wiedzy i umiejętności praktyczne.

„Dostosowane programy szkoleniowe” w zakresie rozwoju talentów: Firma współpracuje z uniwersytetami, takimi jak Politechnika Zawodowa w Wuhan i Instytut Technologii w Shenyang, aby wspólnie szkolić pilnie potrzebny personel w ramach niestandardowych programów. Programy te są dostosowane do struktury wiedzy i umiejętności wymaganych przez firmę i oferowane są łącznie studentom kierunków elektromechanicznych, budowy form czy automatyki przemysłowej. Uczelnie w pełni szanują zdanie firmy i odpowiednio dostosowują swoje plany nauczania, kładąc nacisk na częstą i dogłębną komunikację między uczelniami a firmą oraz między liderami firmy a studentami.

To dojrzałe doświadczenie w zakresie niestandardowych programów szkoleniowych zostało udoskonalone w unikalnych standardach Huazhong CNC dotyczących wspólnego rozwoju talentów pomiędzy uniwersytetami i przedsiębiorstwami, które są powielane i promowane we współpracy z licznymi klientami przemysłowymi i powiązanymi uniwersytetami.

Huazhong CNC dostosowuje również swoje programy do specyficznych potrzeb transformacji i modernizacji lokalnego przemysłu obrabiarek. Zapewnia-głębokie wsparcie szkołom w dostosowywaniu programów szkolenia talentów w oparciu o wymagania lokalnej branży, asystowaniu w szkoleniu nauczycieli i organizowaniu konkursów umiejętności. Programy te wspólnie rozwijają talenty w zakresie montażu i regulacji mechanicznej, montażu i regulacji elektrycznej, złożonego programowania i marketingu obrabiarek i zostały pozytywnie przyjęte przez samorządy lokalne, stowarzyszenia branżowe i przedsiębiorstwa.

Patrząc w przyszłość, będziemy nadal pogłębiać tę strategię, aktywnie badając nowe formy inteligentnej edukacji integrujące się ze sztuczną inteligencją i technologiami cyfrowych bliźniaków oraz budując bardziej otwarty, zintegrowany i zorientowany globalnie ekosystem w celu kultywowania inteligentnych talentów produkcyjnych. Ponieważ mocno wierzymy, że inwestowanie w edukację to inwestycja w najjaśniejszą przyszłość chińskiego przemysłu produkcyjnego; kształcenie dzisiejszych studentów tworzy jutrzejszą-wiodącą potęgę przemysłową na świecie. Firma Huazhong Numerical Control jest gotowa współpracować z kolegami z sektora edukacyjnego, aby kontynuować pisanie nowego rozdziału w „kultywowaniu talentów na rzecz inteligentnej produkcji w Chinach”.